"ВОЛШЕБНЫЕ ПАЛЬЧИКИ" 

С начала учебного года у нас в группе функционирует кружок "Волшебные пальчики" и мы, педагоги группы, надеемся, что 

он поможет нашим воспитанникам в закреплении пройденного материла.

Ребята с увлечением выполняют свои работы. В процессе  творческой деятельности у детей усиливается ощущение собственной личностной ценности, активно строятся индивидуальные социальные контакты, возникает чувство внутреннего контроля и порядка.

В процессе работы у детей развивается координация,  согласованность движений пальцев рук, регулируется сила мышечных усилий, рука приобретает уверенность, точность, пальцы становятся гибкими и пластичными,   что имеет важное значение для подготовки руки к письму. Вырабатывается  терпение, усидчивость, проявляется заинтересованность. Такие занятия дают воспитанникам определенный круг знаний, практических и трудовых умений и навыков, позволяет успешнее находить свое место в окружающем социуме.

        "КТО В ЛЕСУ ЖИВЕТ, ЧТО В ЛЕСУ РАСТЕТ?" 

В рамках реализации городской программы "Чтение на благо планеты" воспитанники нашей группы совершили путешествие в сказочный лес Эдуарда Шима.

Сотрудник библиотеки Иванова Светлана Владимировна провела громкие чтения "Кто в лесу живет, что в лесу растет?" по сказке "Молчком - то лучше". Ребята узнали, чем питаются жители леса: белка прячет в ветках гриб, крыса несет корешок, сойка желудь припасла, а хомяк - зернышки в защечных мешках в свою кладовую перетаскивает. 

Посмотрели какие семена и плоды  можно найти в лесу , рассмотрели карточки с лесными животными. 

Поиграли с листьями в "деревья", а затем сделали рябиновые гроздья из листьев и пластилина в технике аппликация.

А на последок дети просмотрели мультфильм "Терем- теремок".

                       Я БЫ В СТРОИТЕЛИ ПОШЁЛ!

 Необычное путешествие в мир профессий  совершили ребята нашей группы. 

Гуляя по территории детского сада, мы обратили внимание как проходят ремонтные работы по реставрации фасада детского сада. Дети с удовольствием послушали и посмотрели на этапы работы, узнали какие инструменты нужны для этого, как готовится и наносится раствор, для чего нужно смачивать водой стену. Особенно запомнился момент, когда ребятам разрешили подержать  и попользоваться инструментами.

Мы благодарим Рудалеву М.А. за интересный и познавательный рассказ о профессии строителя.

          ВСЕРОССИЙСКИЙ УРОК  БЕЗОПАСНОСТИ

         2 сентября, у нас прошел Всероссийский урок безопасности, где мы с ребятами ещё раз вспомнили и повторили правила дорожного движения. Поиграли в дидактические игры "Собери дорожный знак", "Сигналы светофора", смастерили светофоры для сюжетной игры, на интерактивной площадке дети на практике закрепили правила дорожного движения.

                       "ВОЛШЕБНЫЕ ПАЛЬЧИКИ"

Вот и заканчивается учебный год. Наши ребята с удовольствием занимались в кружке "Волшебные пальчики", где  выполняли работы в технике "пластилинография".

Детям очень нравятся эти занятия. Сначала малыши неохотно трогали пластилин,  боялись испачкать руки, а затем научились разминать пластилин, согревать его теплом своих рук, выполнять работы, используя разнообразные виды пластилинографии (прямая, контурная, мозаичная).

Результаты работы детей в кружке "Волшебные пальчики" очень радует и наших родителей.

 

                            "ЖИЛ - БЫЛ МЕДВЕДЬ!"

К юбилею писателя - натуралиста Игоря Акимушкина сотрудники библиотеки семейного чтения им. А,Николаева пригласили наших воспитанников на познавательный час. Дети рассмотрели иллюстрации из книг писателя и послушали рассказ  "Жил - был медведь". узнали, где спят зимой медведи и какого размера новорожденный медвежонок. Вместе с героями рассказа искали в лесу муравейник и  клюкву, играли в камешки. 

В творческой мастерской сделали медвежат в технике аппликации. И посмотрели мультфильм "Первый урок", о маленьких непоседливых медведях. 

           "Как у наших у ворот очень важный знак живет"

Обучение правилам дорожного движения в детском саду - это жизненная необходимость, поэтому различные мероприятия по  изучению ПДД всегда актуальны в дошкольных учреждениях. Ведь в детском саду ребенок не только  осваивает элементарные правила дорожного движения, но и учится важнейшим правилам безопасного поведения на дороге.

С этой целью в нашей группе мы провели тематические и ситуативные беседы о соблюдении правил дорожного движения, с детьми просмотрели презентацию "Красный, желтый, зеленый",  играли в дидактические игры "Собери дорожный знак", "Четвертый лишний", "Дорожное лото",  "Повороты", сюжетно - ролевые игры "Водители", "Экскурсия по городу",  посетили "Островок безопасности". На занятиях по изодеятельности мы рисовали улицы нашего города, спецтранспорт, раскрашивали дорожные знаки. 

Педагоги стараются донести до каждого ребенка понимание того, что каждый участник дорожного движения, и взрослый, и ребенок, обязан выполнять установленные правила, а так же  формировали у детей необходимые представления, умения и навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.